Espermatogénese

Espermatogénese (clicar para ampliar)

     Os espermatozóides formam-se pelo processo de espermatogénese, o processo de gametogénese masculina que ocorre nos testículos. Este processo só se inicia na puberdade e é dividido em quatro fases:

• Fase de multiplicação: As espermatogónias (células diplóides) multiplicam-se por mitose. Por cada duas, uma continua a linha germinativa até se formarem espermatozóides e a outra sofre nova mitose para que nunca acabem as espermatogónias;
• Fase de crescimento: Ocorre um aumento de volume das espermatogónias formando-se os espermatócitos I;
• Fase de maturação: Cada espermatócito I vai sofrer a primeira fase da meiose (fase reducional), em que cada espermatócito I (com 46 cromossomas, cada um com dois cromatídeos) vai originar dois espermatócitos II (com 23 cromossomas, cada um com dois cromatídeos). De seguida, cada espermatócito II vai sofrer a segunda fase da meiose (fase equacional) em que cada espermatócito II vai formar dois espermatídios (23 cromossomas, cada um com um cromatídeo);
• Fase de diferenciação: Ocorre a transformação dos espermatídios em espermatozóides.

          Depois desta fase, os espermatozóides, que já estão formados mas ainda não estão prontos, vão para o epidídimo onde acabam a sua maturação tornando-se móveis e acabam a sua maturação.

      As células que ajudam neste processo são:

• Células de Sertoli: Células somáticas que auxiliam e controlam o processo de formação e transformação das células germinativas, segregando substâncias necessárias param a nutrição e diferenciação das células germinativas e que fagocitando grande parte do citoplasma dos espermatídios;
• Células de Leydig: Produzem hormonas, como é o caso da testosterona.

Células de Sertoli e de Leydig (clicar para ampliar)

  
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• "Espermatogénese" na Infopédia

Aparelho reprodutor masculino

     Como em posts que virão falaremos de curiosidades ligadas ao sexo (e não só!), porque não começar pela constituição do aparelho reprodutor masculino? É disso mesmo que vamos falar neste post! 

Aparelho reprodutor masculino (clicar para ampliar)

     Os órgãos dos aparelhos reprodutores asseguram o desenvolvimento de novas gerações, uma vez que é nestes aparelhos que se formam os gâmetas.

       Os principais constituintes do aparelho reprodutor masculino, e as suas respectivas funções, são:

• Escroto: É a bolsa onde se encontram os testículos (situada fora da cavidade abdominal);
• Testículos: Produzem os espermatozóides e testosterona - uma hormona sexual responsável pelos caracteres sexuais secundários masculinos;
• Epidídimos: Canais muito enovelados, onde amadurecem e são armazenados os espermatozóides, que ligam os testículos aos canais deferentes;
• Canais deferentes: Armazenam e transportam espermatozóides;
• Vesículas seminais: Produzem um líquido que ocupa 60% do volume total do esperma e que contém enzimas, hormonas e fructose (que fornece energia aos espermatozóides);
• Próstata: Segrega um líquido que ocupa 30% do volume total do esperma, e que contém uma enzima anticoagulante e nutrientes para os espermatozóides;
• Glândula de Cowper: Segrega um líquido que ocupa 10% do volume total do esperma e que neutraliza a acidez da urina na uretra;
• Uretra: Transporta urina e espermatozóides até ao exterior; 
• Pénis: Órgão de copulação que, aquando de um estímulo sexual, torna-se rígido e erecto, permitindo a emissão de esperma.

Duração ideal de uma relação sexual

Qual o tempo de duração ideal de uma relação sexual?

      Segundo um estudo feito para responder a esta questão, o tempo ideal de duração de uma relação sexual é de 13 minutos.

     Ainda, conforme este mesmo estudo, feito pela Society For Therapy And Research, a atenção do casal está totalmente focada na relação sexual no começo. Concluiu-se que 2 minutos (ou menos) é insuficiente, de 3-7 já começa a ser suficiente, mas é aos 13 minutos que se atinge o tempo de duração ideal.

     Após os 13 minutos, pode começar-se a divagar e, se assim for, os níveis de excitação começam a diminuir. Assim sendo, as maratonas de sexo, que se poderia pensar serem positivas para os casais, não o são.

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• "O tempo de duração ideal" no Sapo Mulher

Puberdade: o que é isso?

      Todos nós já ouvimos falar acerca da puberdade: sabemos que é nessa altura que ocorre a vinda da menstruação e crescimento dos seios - no caso das raparigas -, a primeira ejaculação e o engrossamento da voz - no caso dos rapazes - e tantas outras mudanças que tornam as crianças um pouco mais “adultas”. Na verdade, a puberdade é um período de crescimento em que ocorrem mudanças notáveis, tanto físicas como mentais, que levam os jovens a apresentarem características que lhes permitem a reprodução. Marca, então, o início da adolescência.
     Normalmente, a puberdade costuma aparecer mais cedo nas raparigas, começando nestas aos 12 anos e aos 13 nos rapazes e prolonga-se por três ou quatro anos, embora este período varie de pessoa para pessoa. O que se tem notado é que a puberdade tem começado cada vez mais cedo, reflexo do avanço da nutrição e saúde em geral.
    Na imagem abaixo seguem-se as principais mudanças que ocorrem durante a puberdade, tanto na rapariga como no rapaz:

Mudanças na puberdade (clicar para ampliar)

     Com estas transformações corporais chega o despertar para a sexualidade. Começamos a ter uma nova mentalidade, com um nível de maturação superior. 
       Tudo se passa num tempo de descobertas, expectativas e novas experiências, o que por vezes poderá ser algo de assustador e duvidoso devido à novidade do que está a acontecer. Vamos tomando consciência das modificações do nosso corpo, que perde as formas de criança para adquirir características e funções próprias da idade que se aproxima... a idade adulta!

Mais informação

• "Puberdade" na Infopédia
• "As mudanças na puberdade" no Portal da Juventude

Olá a todos os visitantes do “Do ADN à Vida”!

     Nós, as pessoas que contribuem para este blog, somos um grupo de cinco estudantes de Biologia do 12.º ano, constituído pelos alunos Francisco Felisberto, Mariana Ribeiro, Miguel Guerreiro, Miguel Serôdio e Shuhuan Xu. Somos alunos da professora Cláudia Sobreiro, docente na Escola Secundária Poeta António Aleixo, em Portimão.

     Este blog tem como objectivo tentar com que nós aprendamos a matéria de Biologia de uma forma bastante mais diferente e apelativa, bem como partilhar com os nossos colegas de turma informações que os ajudem a consolidar melhor a matéria.


     Podem esperar-se posts relacionados com a matéria que vai sendo abordada ao longo das aulas de Biologia, bem como alguns factos interessantes e curiosidades que tenham algo a ver com a disciplina.

  

     Esperemos que gostem!